Модуль 11. Рефлексія.

Вцьому модулі я:

 Підготувалася  та продемонструвала Портфоліо

Провела оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього» , пройшовши тестування і обговорила портфоліо інших учасників.

Виконала вихідне анкетування тренінгу.

Модуль 10. Рефлексія.

В цьому модулі я:

1.Взяла участь в обговоренні  як можна використовувати різні техніки постановки запитань;

2.Створила план впровадження теми з використанням фасилітації

3. Здійснила рефлексію

Модуль 9. Рефлексія

В цьому модулі я :

1.Взяла участь в обговоренні  створених прикладів учнівських робіт та засобів їх оцінювання;

2.Проаналізувала  шляхи здійснення диференціації навчання учнів;

3.Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;

4. Створила інструменти для підсумкового оцінювання;

5.Здійснила рефлексію

Модуль 8. Рефлексія.

В цьому модулі я :

1. поділилася прикладами учнівських робіт з іншими учасниками.

2 Обговорила ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання;


3.склала план оцінювання учнів

4проаналізувала, як вони проводять фасилітацію

3.Здійснила рефлексію

Модуль 7. Рефлексія.

В цьому модулі я:
  Поділилася  ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів;


Створила  та оцінила приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу;

 Внесла зміни до свого Плану вивчення теми;

Здійснила рефлексію

Модуль 6. Рефлексія

В цьому модулі я :

Створила способи фасилітації під час роботи над проектом,
О знайомилась з проблемою безпеки роботи учнів в Інтернеті;

 Запланувала, як вони будуть використовувати Інтернет для; співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів;

Переглянула план вивчення теми

здійснила рефлексію.

Модуль 5. Рефлексія.

В модулі 5 я:
ознайомилася із захистом авторських прав.
отримала дозвіл від батьків на користування інтернетом
Розглянула, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці.
Здійснила рефлексію.